Mengapa Anak-Anak Mengajukan Banyak Pertanyaan

Anakku Banyak Bertanya

Chitchat.my.id- Hai, apa kabar semua, mudahan dalam keadaan sehat dan penuh suka cita dalam hidup ini. Selamat datang di jam tayangan ngerumpi nyeleneh di blog ChitChat, Ngerumpi yuk! Kali ini si biang rumpi mau mengajak teman ngerumpi mengenai “Mengapa Anak Mengajukan Banyak Pertanyaan?” Apakah teman ngerumpi pernah bertanya-tanya?

 Tahukah teman ngerumpi, pertanyaan merupakan kunci untuk perkembangan kognitif anak-anak. Karena itu, pertanyaan sangat penting bagi perkembangan kognitif anak-anak. Biarkan anak bertanya dan meresap. Hal itu berguna untuk mengatur anak-anak untuk seberapa baik otak mereka dalam menyelesaikan masalah sebagai orang dewasa.

Sejak dilahirkan, otak kita terhubung untuk menerima informasi. Itu dimulai dengan bayi menjelajahi dunia baru dengan indranya. Memeriksa ibu dan ayah, mencicipi makanan, merasakan tekstur boneka binatang, mengetahui seperti apa bau mama, mendengarkan pembicaraan papa, semuanya sangat menarik.

Pada sekitar sembilan bulan, bayi siap untuk beralih ke ucapan atau membuat suara dan gerakan untuk berkomunikasi. Segera mereka balita meniru suara yang dibuat mom dan dad, membentuk dan mengeluarkan beberapa kata pertama mereka, dan menunjuk ke kucing dalam buku bergambar dan mengatakan "meong" untuk kesenangan teman ngerumpi. Dari tahap ini, hanya masalah waktu sebelum teman ngerumpi mulai mendengar pertanyaan "mengapa" yang ditakuti.

Mengapa mengapa mengapa

Pada sekitar 3 atau 4 tahun sebagian besar anak -anak telah pindah ke pertanyaan "mengapa". Mereka akhirnya bisa mengajukan pertanyaan kepada teman ngerumpi. Para ahli menjelaskan bahwa pada satu tingkat ketika anak -anak kita bertanya "mengapa?", Mereka hanya mencari jawaban atas pertanyaan. Di tingkat lain, otak mereka, benar -benar sejak lahir, dipenuhi dan lebih sepenuhnya terlibat daripada setiap saat dalam kehidupan dewasa mereka, untuk menerima dan menyerap informasi. Jadi, apa yang tampak seperti "coooooos" dan "aaaaaahs" sebelum mereka dapat membentuk kata-kata sekarang penuh, verbal, pertanyaan yang perlu dijawab sekarang!

Pertanyaan anak mengapa itu biasanya, dikarenakan mereka tidak mendapatkan jawaban yang pas. Jawaban atas pertanyaannya. Saat ini, baby Hans juga sudah mendekati frase bertanya. Namun, dikarenakan usianya baru dua tahun lebih, dia hanya sebatas bertanya apa ini? Apa itu? Terkadang, dia menjawab sendiri pertanyaannya.

Beberapa waktu lalu, biang ngerumpi membawa baby Hans ke supermarket. Biasanya, biang ngerumpi membawa ke bagian buah-buahan; sekalian beli dan sekalian edukasi. Terkadang biang ngerumpi bertanya padanya, buah apa ini? Maka dia akan menjawab. Kebetulan, biang ngerumpi sudah mengajari pengenalan buah-buahan. Meskipun, terkadang ada beberapa nama buah yang susah untuk diingatnya.

Nah, beberapa hari lalu, Baby Hans bertanya dan menjawab sendiri pertanyaannya; membuat beberapa pengunjung memperhatikan baby Hans. Mungkin pikir mereka, ini anak bertanya tapi jawaban sendiri. Kebetulan apa yang ditanyakannya, dijawab dengan benar.

Kita semua terdorong untuk mengajukan pertanyaan

Perkembangan otak anak mendorong mereka untuk mengajukan pertanyaan. Dari lahir hingga remaja, dan remaja hingga dewasa, otak anak -anak kita terhubung untuk mengingat, memecahkan masalah, menganalisis informasi, dan membuat keputusan. Anak -anak tidak mencoba memperpanjang percakapan, mengganggu kita, atau sebagian besar waktu, mendapatkan perhatian, mereka mencoba untuk mencapai bagian bawah, untuk mengisi celah pengetahuan mereka, atau mendapatkan informasi yang mereka butuhkan untuk menyelesaikan suatu masalah.

Otak mereka terhubung untuk melakukan ini dari lahir hingga sekitar lima atau enam. Tidak ada banyak keputusan sadar bagi anak -anak ketika dipindahkan untuk mengajukan banyak pertanyaan kepada orang tua mereka. Itulah yang seharusnya mereka lakukan. Anak -anak kita berubah dari bertanya, "Apa ini?" dan “Bisakah saya memilikinya?” Sebagai balita, untuk "bagaimana cara kerjanya?" untuk "Mengapa saya tidak bisa pergi?" Pada tahun-tahun prasekolah, untuk memecahkan masalah dan pemikiran kritis begitu mereka sampai di sekolah. Ini adalah proses yang diperlukan bahwa kami orang tua ingin membantu sebanyak mungkin.

Bagaimana Teman Ngerumpi dapat membantu prosesnya

Seperti yang teman ngerumpi ketahui, anak -anak dirajut untuk mengamati dunia di sekitar mereka sejak mereka dilahirkan. Begitu anak -anak kita menjadi verbal, mereka akan mengajukan pertanyaan ketika mereka menemukan sesuatu yang tidak diketahui oleh mereka, atau mengabaikan apa yang mereka lihat dan tidak mengajukan pertanyaan. Ini, para ahli menjelaskan, adalah perbedaan antara penasaran dan tidak penasaran.

Ketika kita penasaran, kita dianugerahi pengetahuan, dan otak kita seperti itu. Ketika anak -anak mengajukan pertanyaan, mereka mengaktifkan dua area otak. Yang pertama adalah Striatum, yang bertanggung jawab untuk menetapkan tujuan dan penghargaan. Bagian kedua dari otak adalah hippocampus, yang membantu kita mengubah memori jangka pendek menjadi memori jangka panjang. Kedua area otak ini penting ketika memecahkan masalah, melakukan tugas sekolah, menetapkan tujuan untuk diri sendiri, dan sebagainya. Ketika kita mengabaikan apa yang kita lihat atau alami, tidak ada hadiah. Dan dengan demikian, tidak ada penguatan untuk menjadi penasaran.

Satu studi menunjukkan bahwa bahkan sebelum mereka menerima jawabannya, striatum dan hippocampus menyala ketika anak -anak mengajukan pertanyaan. Otak kita ingin kita penasaran. Tetapi, jika pertanyaan anak -anak diabaikan terlalu banyak, maka perkembangan kognitif mereka melambat. Sayangnya, salah satu tantangan bagi anak-anak yang berasal dari lingkungan berisiko tinggi, yang tidak memiliki orang tua atau orang dewasa untuk terlibat untuk menjawab pertanyaan mereka, memiliki lebih banyak kesulitan di sekolah dan seringkali tidak bisa senilai seperti siswa yang melakukannya.

“Ini bukan kebetulan. . . Saat motivasi dan keterlibatan siswa merosot. Mereka tidak berhenti mengajukan pertanyaan karena mereka kehilangan minat: sebaliknya. Mereka kehilangan minat karena mereka berhenti mengajukan pertanyaan." Nah, seram bukan, ketika anak-anak sudah berhenti bertanya menandakan mereka sudah tidak tertarik lagi. Sehingga keinginan untuk bertanya tidak ada.

Sebagai orangtua, teman ngerumpi memang berkewajiban membimbing anak. Lelah? Tentu saja melelahkan menjawab beragam pertanyaan dan ajakan mereka. Namun, mereka sedang proses belajar dengan cara mereka sendiri, termasuk anak biang ngerumpi.